Papa Leone XIV ha ricevuto in udienza i presidenti e i rappresentanti delle università e dei college gesuiti del Nord America, sottolineando il ruolo dell’istruzione superiore nell’affrontare le grandi sfide del nostro tempo e nel promuovere solidarietà e bene comune. Richiamando le quattro Preferenze Apostoliche Universali della Compagnia di Gesù — mostrare la via verso Dio, camminare con gli esclusi, accompagnare i giovani e prendersi cura della casa comune — il Pontefice ha indicato alcuni orientamenti per la missione educativa delle istituzioni accademiche.

Nel suo discorso, il Papa ha descritto l’attuale contesto storico come un’epoca di profondi cambiamenti, segnata dalla secolarizzazione, dall’emarginazione dei poveri e dei migranti, dalla perdita di speranza tra i giovani, dal degrado ambientale e dall’impatto crescente dell’intelligenza artificiale. Ha invitato le università a contribuire non solo alla comprensione di queste sfide, ma anche alla ricerca di soluzioni fondate sulla solidarietà e sul bene comune.

Soffermandosi sul tema dell’inclusione, Leone XIV ha evidenziato l’importanza di garantire opportunità educative a migranti, rifugiati e persone provenienti da contesti svantaggiati, sottolineando il valore che la loro presenza apporta alla vita accademica. Ha inoltre affermato che le università possono svolgere un ruolo decisivo nel valutare opportunità e rischi dell’intelligenza artificiale alla luce della dottrina sociale della Chiesa.

Il Pontefice ha poi incoraggiato gli atenei a essere luoghi di speranza per le nuove generazioni, favorendo dialogo, servizio e preghiera, e a promuovere una cultura della sostenibilità attraverso scelte concrete e responsabili. Infine, ha ricordato che la ricerca della verità conduce in ultima analisi alla ricerca di Dio e ha esortato le istituzioni gesuite a proseguire la loro tradizione educativa formando “uomini e donne per gli altri”.

Clicca qui per leggere l'articolo completo: VATICAN NEWS - Il Papa: investire nell'istruzione di poveri e migranti per favorire l'integrazione